<th id="ptxxd"><thead id="ptxxd"><progress id="ptxxd"></progress></thead></th>
<progress id="ptxxd"><del id="ptxxd"><del id="ptxxd"></del></del></progress>
<video id="ptxxd"></video>
<listing id="ptxxd"><ruby id="ptxxd"></ruby></listing><ins id="ptxxd"><span id="ptxxd"><listing id="ptxxd"></listing></span></ins>
<video id="ptxxd"></video><progress id="ptxxd"><thead id="ptxxd"><thead id="ptxxd"></thead></thead></progress><address id="ptxxd"><cite id="ptxxd"></cite></address>
<listing id="ptxxd"><del id="ptxxd"><strike id="ptxxd"></strike></del></listing>
<cite id="ptxxd"><dl id="ptxxd"><listing id="ptxxd"></listing></dl></cite>
<thead id="ptxxd"></thead>
<ins id="ptxxd"></ins>
<listing id="ptxxd"></listing><thead id="ptxxd"><dl id="ptxxd"><th id="ptxxd"></th></dl></thead>
<cite id="ptxxd"></cite>
<thead id="ptxxd"><dl id="ptxxd"></dl></thead>
<thead id="ptxxd"></thead>
<cite id="ptxxd"></cite><menuitem id="ptxxd"><video id="ptxxd"><address id="ptxxd"></address></video></menuitem><cite id="ptxxd"></cite><cite id="ptxxd"><dl id="ptxxd"></dl></cite>
<thead id="ptxxd"></thead>
<thead id="ptxxd"><dl id="ptxxd"><thead id="ptxxd"></thead></dl></thead>
<cite id="ptxxd"></cite>
<ins id="ptxxd"><dl id="ptxxd"><thead id="ptxxd"></thead></dl></ins>
<cite id="ptxxd"><noframes id="ptxxd"><listing id="ptxxd"></listing>
<cite id="ptxxd"><span id="ptxxd"><listing id="ptxxd"></listing></span></cite>
<ins id="ptxxd"></ins>
<thead id="ptxxd"><dl id="ptxxd"></dl></thead>
<ins id="ptxxd"><noframes id="ptxxd">
<menuitem id="ptxxd"></menuitem><del id="ptxxd"><dl id="ptxxd"></dl></del>
<thead id="ptxxd"><dl id="ptxxd"></dl></thead>
<cite id="ptxxd"></cite><cite id="ptxxd"><span id="ptxxd"></span></cite><var id="ptxxd"><video id="ptxxd"></video></var>
<ins id="ptxxd"></ins>
<progress id="ptxxd"><ruby id="ptxxd"><span id="ptxxd"></span></ruby></progress>
<thead id="ptxxd"><dl id="ptxxd"><th id="ptxxd"></th></dl></thead><progress id="ptxxd"><del id="ptxxd"></del></progress>
<ins id="ptxxd"></ins>
Return to site

幻鯨VR榮膺2項VR教育大獎

2017年5月13日,亞洲VR/AR博覽會暨高峰論壇在華中最大的博覽館-武漢國際博覽中心盛大召開,由廣東省VR產業聯盟舉辦的ChinaVRjoy第2季中來自北京、上海、廣州、深圳等地的30支VR開發者亮相亞洲VR/AR博覽會。

ChinaVRjoy大會本次主題為亞洲VR/AR博覽會暨高峰論壇之VR教育專場,現場座無虛席。廣東省VR產業聯盟秘書長王生東首先指出,VR行業從2016年元年開始得到了大量社會和資本關注再到2017年過去“風口”不在,VR開發者一定要眼望星空,腳踏實地。

(上圖為廣東省VR產業聯盟秘書長王生東發言)

清華大學中國產業發展研究中心虛擬現實和人工智能產業研究中心李毅成博士分享道,VR 是目前全球最長最復合的創新產業鏈,專業級市場相對成熟,在垂直行業有待成熟,大眾級市場有待挖掘。而前期投資大多集中在VR頭顯和一些平臺,對具體賽道的投資有待斟酌。VR對產業人才知識體系結構要求復合程度極高,對VR教育行業抱有最高期待。

(上圖為清華大學李毅成博士發言)

湖北威睿科技談添先生向現場來賓介紹了廣電系統在VR領域中面對帶寬和用戶體驗的優勢,內容和營銷渠道優勢,市場空間及價值大。廣電脫離互聯網獨立存在,能夠將VR體驗的把控好,顯示了傳統市場體系與VR高新技術的結合及升級。

在中國VR教育應用開發者大賽的頒獎環節,秘書長指出現場獲獎隊伍是從近百支來自全國報名的VR團隊中層層選拔而來,每個團隊的主打VR教育產品都具有差異性,有安防類,幼教類,職教類,K12類等不同細分領域。而幻鯨VR破格榮膺2項教育大獎--年度VR平臺建設創新獎和年度VR實驗室建設新銳獎。

(上圖為VR教育獲獎代表及獎杯留念)

幻鯨的Phantom Marine K12 VR未來課堂作為唯一的年度VR平臺建設創新獎,創造出全沉浸式體驗VR教學,主打“理解難點,提分利器”,以人教版教學大綱為課程基礎,以“建構主義”為教學理論基礎,將中學物理、化學、生物、地理和數學等課程在VR里進行教學認識過程還原,將抽象理論知識和教學實驗在VR里進行互動模擬;以教師主導和學生主導這兩種授課方式,形成教師端、學生端和管理后臺的平臺模式,并將內容平臺搭載在一體化軟硬件解決方案上,讓教師教學更輕松,讓學生更容易接觸到VR內容。

同時幻鯨VR也是目前所有K12的VR教育系統中已建立了云端數據庫,對學生教學實踐行為作出分析、反饋和個性化培訓方案的公司,相對于其他純體驗性的VR教學產品,幻鯨VR對教學目標和教學效果負責,在VR里提供最好的教育資源的同時降低對優秀師資的依賴,減輕老師備課負擔,通過科技手段提高教育質量,實現教育公平。

幻鯨VR在桂林電子科技大學落地的VR航海實驗室獲得年度VR實驗室建設新銳獎,該實驗室基于馬士基貨船在太平洋航行的基本情況,模擬的貨船航行系統,為航運專業學生或入門級貨運駕駛員提供訓練環境,在VR中真實呈現了太平洋的天氣狀況,以及航行洋面的蒲式風浪等級。使用者通過駕駛臺的真實操作部件可對貨船航行進行基本操作,熟悉航運動力系統;并通過儀表盤顯示的讀數,對航行進行虛擬規劃。項目明確設立了場景的教學目標,熟悉貨船動力系統操作,預判洋流和船體位置,應對風浪和天氣系統帶來的不確定因素。為教師提供教學所學的基本資源。Project的光影和聲音效果,以及配置的多維臺系統,從視覺,聽覺,身體知覺,多個方面纖毫畢現地展示了貨船航行的駕駛員環境。該項目采用HTC VIVE,六軸多維臺和環幕進行VR航海教學體驗。

VR教育具有全沉浸式、互動性、多感官模擬和教學內容豐富性的多重優勢,與過去傳統教育信息化手段相比,對教學目標的實現有著巨大的促進作用。作為VR產業鏈中最先落地的垂直行業應用,VR教育得到了業內外的大量關注。但VR始終只是手段,好的VR教育產品還需要真正懂教育、有扎實的知識體系搭建能力和高超的VR制作實力的綜合實力。

2017年2月,教育部辦公廳發文表示“推動VR在百所學校建立實驗室”,2017年5月,國家發展和改革委員會印發的《國家重點專項規劃之—“十三五”國家科技創新規劃》也明確指出“大力發展虛擬現實與增強現實技術”。本次中國VR教育應用開發者大賽,來自中國最權威的VR專家評出了VR教育不同細分領域的最優秀產品,希望能與政府、資本和產業聯手共同推動VR教育的蓬勃發展。

All Posts
×

Almost done…

We just sent you an email.?Please click the link in the email to confirm your subscription!

OKSubscriptions powered by Strikingly

河北11选五开奖结果